自學的生活幾乎比學校忙，但卻快樂許多，覺得目前所學是有意義的，且都能樂在其中。這段期間，除了高中課內的基本學習外，我也多參加了一些其他課程。就先來說說3月的學習重點吧。
由於寒假期間參加了2013台灣區反毒陽光青年的甄選
預計3/23~4/2要去泰北清萊培訓，其中，有一項是陽光青年的選拔與競賽，需要有自我介紹、才藝表演、機智問答……等，天啊！真是一把箭深深的射進心坎裡頭啊！所以囉，我最近都在為這個活動作準備。
英文這個科目，學校主要以讀、寫為主，只要考試考得好，就感覺英文還不錯，在學校，英文這科一直以來被認為”不錯”的我，面對語言溝通時，才真發現英文的基本對話就讓我一個頭兩個大了，我渴望說出一句完整的句子，但當我回首，我只看到一個點頭如搗蒜的人支支吾吾的說著「Yes...Yes！」，脹紅的臉、突然口吃的嘴、想離開現場的心，萬箭頓時貫穿了我－原來，我的英文會話部份真是超級爛，但這部份卻是比分數重要很多的啊。
這次要到泰國培訓，如果在泰國，我說我的中文，他講他的泰語【＃％＆＊※℃€￥＄】，豈能溝通？唯一的橋樑就是英文，那這個碰到英文會瞬間口吃、當機的我該何去何從呢？畢竟要學好英文是沒有捷徑的，於是，我們尋找了幾家外語補習班(地X村、科Ｘ、威爾斯)，比較了我的需求後，決定來到了威爾斯美語(買了2年課程)，3月份共排了20多堂課，密集的上課、與同學老師積極的對話、認真的學用英文思考，就像彭蒙惠老師所說 ”to know how to USE English not just KNOW English”(學會「運用」英文而不只是「認識」英文。)；不敢開口說英文的我，很快的，便能夠鼓起勇氣說英文了，也許說的句子並不完整，但排斥說英文的那顆心已煙消雲散，現在，每天都期待去上英文課，我決定向我的「囧」英文說再見～Bye！
而另一項艱困的事「才藝表演」也是這個月的一大挑戰，需準備2~3項才藝表演，想想我似乎沒什麼可以在眾人面前表演的才藝，唯一會的跆拳道也很難單人撐3~5分鐘，索盡枯腸後，我決定其中一項才藝是表演烏克麗麗，積極的找到老師後，跟老師說明我的狀況，買琴、排上課時間(出國前只能排出6堂)，目前上了兩堂課，基礎我自己在家練習，老師就直接教我彈曲子了，這根本是神速啊！無法想像的，我居然要自彈自唱！自彈自唱，何等容易啊，彈奏就忘了唱歌，唱歌就忘了彈奏，根本是音樂白痴的我只能豁出去啦！加油！李情！
還有明天早上，說唱藝術老師(媽媽的朋友)，會來家裡教我打竹板，老師建議我先介紹打竹板這個中國傳統藝術的淵源由來，再進行表演，是個不錯的想法；等明天看完老師表演，再決定是否要表演這個項目？
其他要準備的項目，都要積極的在這幾天準備好，原本，我還想要參加今天落花生劇團的演員甄選(母親節活動)，但我媽說，如果李情有分身的話就去參加吧，我只好忍痛犧牲我的演員夢了，等待下次機會囉！
說了這麼多，其實重點是要說，這個月的課內進度會少一點，為了自己及臺灣爭取最大的榮耀啊！
以下是比賽的方法與評分標準
各位陽光青年們：
雖然已正式取得臺灣區陽光青年資格，但這不是結束，而是挑戰自己的開端，在泰北培訓時，還有嚴格的考驗，除了上課受訓外，還會有陽光青年的選拔與競賽，而參與的成員們，不僅僅只有我們臺灣區陽光青年，還有泰北地區的陽光青年，我們將會一起生活、一起學習、一起成長、一起競爭，所以我們一定要更加努力用心，為自己及臺灣爭取最大的榮耀，加油！朝著自己的舞台勇敢的飛吧！
而執秘這裡也先公佈屆時的比賽方法與評分標準。
一.比賽項目： 1.自我介紹、我的志願（3~5分鐘）。中、泰、英語，任選其二
2.機智問答（3~5分鐘）。中、泰、英語，任選其二
3.才藝表演（3~5分鐘）。自選歌舞、樂器或其它才藝
4.生活規範、品德教育。
二.評分標準：
(1). 3月30日初賽
評分標準：自我介紹30%、才藝表演30%、品德及生活規範40%。
(2). 3 月30日複賽
評分標準：台風形象25%、機智問答25%、
自我介紹25%、才藝表演25%。
(3). 3月31日決賽
評分標準：台風形象25%、機智問答25%、
我的志願25%、才藝表演25%。
注意事項：
(1). 自我介紹、我的志願，是可以先準備的，可以開始構思欲表達的內容，也可以與家人分享你的想法，也請事先將自己所完成的中文和英文稿子背熟。(時間皆為3-5分鐘)
(2). 才藝表演項目，請準備2-3項才藝表演，嚴禁同項表演(同首舞、同首曲子)走遍天下(初賽、複賽、決賽)。(時間皆為3-5分鐘)
(3). 才藝表演所需要的服裝、道具、音樂、器材，請自行準備。
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